NossosMeios
Daniel Herz moveu uma pedra
que precisamos aprender a empurrar, por Prof. Adilson
Cabral
O legado de Daniel Herz nos impõe um
desafio que é o de ultrapassar as trincheiras da auto-referência no setor da
comunicação, para incorporar atores que atuam em áreas diversas, relacionadas
aos direitos humanos, à academia e ao parlamento, para que a Comunicação no
século XXI seja pensada e reivindicada por um movimento diversificado e
compatível com as transformações em curso. (texto
completo)
Soluções e
usos
La Batalla
Digital, por Gabriel Kaplún
Todo indica que
la “migración” hacia la televisión digital ocurrirá en los próximos años. El
modo en que se haga será clave para saber si avanzaremos hacia una mayor
democratización de los medios de comunicación en Uruguay o si, por el contrario,
todo seguirá como está... o un poco peor. (texto
completo)
Do Local
ao Global
TV digital e futebol
brasileiro: destino selado de forma equivocada?, por Profª Eula D. Taveira
Cabral
O Presidente Lula decretou o sistema de TV digital que será
implantado no Brasil, mesmo não atendendo a sociedade civil. O técnico da
seleção brasileira de futebol, Carlos Alberto Parreira, não ouviu as
reivindicações do povo. E o Brasil perdeu duas vezes: no campo midiático e no
esportivo. Porém, perdeu-se uma batalha, mas, não a guerra. (texto completo)
Apropriação social das TICs
Um e
um é sempre mais que dois: a participação nos processos comunicacionais, por
Prof. Adilson Cabral
Pessoas, grupos, organizações fortalecem
comunidades, movimentos e redes das mais diversas formas e intensidades e a
compreensão dessas diferenças é que permite tanto o aproveitamento da
contribuição de todos no processo, bem como a compreensão de que cada elemento
dentro de um coletivo tem um nível de participação determinado por fatores como
conhecimento, interesse, disposição, dentre outros. (texto
completo)
A
importância das TICs na Educação, por Isabel Fonseca
A linguagem disseminada pela TV, pela Internet e por
todas as parafernálias tecnológicas invade o cotidiano, o ambiente familiar,
escolar e intermedia a relação entre as pessoas. Estas interações possibilitam
novas maneiras de acesso à informação e vêm colocando em xeque a educação
tradicional e o papel do professor neste novo panorama. (texto
completo)
Acesso
Público
Direito
autoral, socialização do conhecimento e os direitos humanos, por Fabio B.
Josgrilberg
Abolir as regulamentações sobre o direito autoral em nome da socialização
do conhecimento seria, como alerta a sabedoria popular, jogar o “bebê fora com a
água da banheira”. Não por impedir a produção cultural, mas porque facilitaria
ainda mais exploração dos artistas por grupos com maior poder econômico.
. (texto
completo)
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