Estimados colegas:
Les escribo desde Lima, Perú y también han
llegado aquí estas corrientes del “todo vale” que propone el multiculturalismo.
Sugeriría incorporar a la lista del profesor Sliwa los “Comentarios reales” del
Inca Garcilaso y la poesía de Sor Juana Inés de
De: Coloquio
Cervantes [mailto:[log in to unmask]] En
nombre de K. Sliwa
Enviado el: Martes, 15 de
Septiembre de 2009 02:32 a.m.
Para: [log in to unmask]
Asunto: Coloquio Cervantes
Lecturas en Guantánamo
Querida Olympia,
Primero, comprendo tu
situación y te aseguro que viví lo mismo, pues, en unos lugares de cuyos
nombres ya no me acuerdo, no se ha enseñado el Don
Quijote, ni a Cervantes, y cuando lo defendí me dijeron que “eres
demasiado español” y muchas barbaridades, de cuyos nombres tampoco quiero
acordarme. Segundo, pienso que es hora de arreglar la cosa de una vez para
siempre, pues, este problema se hace más transparente y común. No se trata de
quitar la “famosa libertad” a nadie, sino de establecer un canon de literatura
castellana, un guía honrado, principal y respetable por un órgano académico muy
decente, noble, y prestigioso, para protegerlo, honrarlo y seguirlo al pie de
la letra.
Lo que me gustaría es pedir a
todos un empuje, en particular, a los más distinguidos, y a los más influyentes
profesores e investigadores de crear un canon permanente. Sobre todo, me dirijo
al Presidente de
Todos sabemos que hay obras
fundamentas y esenciales, las de la primera fila, las que no se puede
reemplazar o sustituir por las de la segunda bajo ningún concepto. Sin embargo,
la realidad es otra, pues ya se ha cambiado (y hasta quitado) tanto en el
nombre de la “famosa libertad,” que se la ha perdido totalmente, un desorden
casi completo. Las de la primera fila se debería leer, estudiar, analizar, y
presentar a nuestros estudiantes, y ni un pulso atrás, como lo he vivido en
Florida State University.
Claro que se debería dejar un
espacio para las de la segunda fila, y para el gusto del profesor o hasta del
estudiante, pero hasta cierto punto y con tino, sin quitar el Don Quijote de los cursos de castellano u
otras obras fundamentales. Además de ello, se debería cumplir y respetar el
canon una vez instalado.
Lo que me sorprende que en el
mundo de hoy, hay cerca de 6,767,805,208 personas, y cerca de 6000 idiomas en
193 estados, y la mayoría cree de lo que yo sepa que se cruza la calle cuando
hay una luz verde y se para un coche cuando hay una luz roja, sin embargo,
todavía no somos capaces de establecer un canon digno de un título
universitario avanzado en literatura castellana, respetarlo, honrarlo y
cumplirlo en las aulas universitarias. ¿Adónde vamos? Sin mencionar que en las
universidades se habla sin tregua de la internacionalización y de la
globalización de los cursos y de toda la universidad.
Lo que me gustaría pedir es
lo siguiente:
Un ejemplo muy breve podría
ser el siguiente, claro, que se puede incluir más, pero éstos serían los más
fundamentales
Además, se puede incluir:
Íñigo López de Mendoze (Marqués de Santillana), Amadís de Gaula, Book I, Diego de San Pedro (Cárcel de amor), Don Juan Manuel (El Conde Lucanor), Fernando de Herrera,
Jorge de Montemayor, Lope de Rueda (El
deleitoso), y Mira de Amescua.
Un abrazo a todos, Chris.
Date: Mon, 14 Sep 2009 17:44:24
-0500
From: [log in to unmask]
Subject: Re: Coloquio Cervantes Lecturas en Guantánamo
To: [log in to unmask]
Me alegra saber que tantas personas desean encerrarse
para leer el Quijote, los poemas de Quevedo y la poesía del Siglo de
Oro. Desgraciadamente, en muchas de nuestras universidades hay personas
que quieren suspender esos cursos, sacarlos del currículo. Es algo
increíble, pero yo lo estoy viviendo en mi propia universidad y en mi programa
graduado, como si los estudiantes no pudieran aprender de las locuras de un
idealista, o de las reflexiones de un individuo ante la
naturaleza. Ellos prefieren que los chicos tomen cursos en
antropología en vez de rastrear los pasos de Alonso Quijano. Me pregunto
si tendremos que refugiarnos en una prisión para leer sobre sus
aventuras o en la soledad de nuestros hogares, pero no con los
estudiantes.
Olympia B. González, Ph.D.
Graduate Program Director
Modern Languages and Literatures Department
Loyola University Chicago
1032 W. Sheridan Rd
Chicago IL 60660
Phone #: (773) 508-2872
Fax #: (773) 508-2893
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http://www.luc.edu/depts/modern_lang
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